by Fayhaa Almomani | فبراير 22, 2026 | Blog |
الاحتراف المهني في التعليم: كيف يتحول المعلم من منفّذ إلى قائد تعلّم؟ دليل المعلم لبناء الهوية المهنية، الاستقلالية الواعية، والسلوك الاحترافي داخل الصف وخارجه المعلم المحترف لا يبدأ من الأداء… بل من الداخل. من القيم → إلى الهوية → إلى القرار التربوي → إلى السلوك...
by Fayhaa Almomani | فبراير 22, 2026 | Blog |
إدارة الصف في رمضان: كيف يحوّل المعلم المحترف التشتت إلى تركيز؟ استراتيجيات عملية لإدارة الطاقة وضبط التشتت وفق مبادئ الإدارة الصفية الحديثة “كلما شددت أكثر في رمضان… قلّ التركيز.” المشكلة ليست في الطلاب، بل في طريقة إدارة الطاقة داخل الصف. مع دخول شهر رمضان، يلاحظ...
by Fayhaa Almomani | فبراير 8, 2026 | Blog |
أنشطة كسر الجليد: متى تصنع تعلّمًا حقيقيًا؟ ومتى تُضيّع بداية الحصة؟ دليل المعلم المحترف لاستخدام أنشطة كسر الجليد بذكاء تربوي أنشطة كسر الجليد قد تكون أقوى أداة تعليمية… وقد تكون أسرع طريقة لضياع الحصة. الفرق ليس في النشاط، بل في طريقة استخدامه. لم تعد أنشطة كسر...
by Fayhaa Almomani | فبراير 2, 2026 | Blog |
دليل مهني حديث لصناعة هوية تعليمية راسخة في عصر التغير المتسارع أن تكون معلمًا اليوم لا يعني أن تجيد الشرح فقط، بل أن تُعيد بناء نفسك مهنيًا كل يوم. في زمن تتغير فيه المعرفة، والتكنولوجيا، وتوقعات المتعلمين بوتيرة متسارعة، لم يعد المعلم نتاج شهادة جامعية، بل مشروعًا...
by Fayhaa Almomani | ديسمبر 28, 2025 | Blog, Blog |
لا تكمن فاعلية التقويم التربوي في تسجيل نتائج التعلم، بل في تفسيرها واتخاذ قرارات تعليمية مبنية عليها لتحسين تعلم المتعلمين. يشيع في الخطاب التربوي المعاصر الخلط بين مفاهيم القياس والتقييم والتقويم، رغم أن لكل منها وظيفة إجرائية ومعرفية مختلفة داخل العملية التعليمية...
by Fayhaa Almomani | ديسمبر 27, 2025 | Blog, Blog |
مقدمة لم يعد التقويم في النظم التعليمية الحديثة مجرد اختبار يُجرى في نهاية وحدة دراسية، بل أصبح عملية تشخيصية مستمرة تهدف إلى فهم كيف يتعلم الطالب، وليس فقط كم يتذكر. ومن هنا برز مفهوم التقويم الواقعي كأحد أهم التحولات التربوية التي أعادت تعريف العدالة، والجودة، وعمق...
أحدث التعليقات