by Fayhaa Almomani | يناير 4, 2026 | Blog |
مقدمة لم يعد التقويم التربوي في العصر الرقمي مجرد أداة لقياس نواتج التعلم أو تصنيف المتعلمين وفق أرقام جامدة، بل أصبح ممارسة تربوية عميقة تعكس فلسفة التعليم نفسها. وفي ظل التحولات المتسارعة التي أحدثها الذكاء الاصطناعي والتقنيات الرقمية، برز سؤال جوهري يفرض نفسه على...
by Fayhaa Almomani | ديسمبر 29, 2025 | Blog |
لم تعد جودة العرض التقديمي تُقاس بجمال تصميمه، بل بقدرته على بناء الفهم العميق وتحقيق الأهداف التربوية بفاعلية. يشهد التعليم المعاصر تحوّلًا جذريًا في طبيعة المتعلم وأدوات التعلم، حيث أصبح المتعلم أكثر بصرية وتفاعلية، وأكثر اعتمادًا على الوسائط الرقمية في بناء معرفته....
by Fayhaa Almomani | ديسمبر 28, 2025 | Blog, Blog |
لا تكمن فاعلية التقويم التربوي في تسجيل نتائج التعلم، بل في تفسيرها واتخاذ قرارات تعليمية مبنية عليها لتحسين تعلم المتعلمين. يشيع في الخطاب التربوي المعاصر الخلط بين مفاهيم القياس والتقييم والتقويم، رغم أن لكل منها وظيفة إجرائية ومعرفية مختلفة داخل العملية التعليمية...
by Fayhaa Almomani | ديسمبر 27, 2025 | Blog, Blog |
مقدمة لم يعد التقويم في النظم التعليمية الحديثة مجرد اختبار يُجرى في نهاية وحدة دراسية، بل أصبح عملية تشخيصية مستمرة تهدف إلى فهم كيف يتعلم الطالب، وليس فقط كم يتذكر. ومن هنا برز مفهوم التقويم الواقعي كأحد أهم التحولات التربوية التي أعادت تعريف العدالة، والجودة، وعمق...
by Fayhaa Almomani | نوفمبر 15, 2025 | Blog |
هل سئمت من بداية دروس مملة ونهايات باهتة؟ إليك الحل! 🚀 تحويل لحظات البداية والنهاية إلى فرص للتعلّم: استراتيجيات سريعة وقابلة للتطبيق لزيادة اهتمام الطلاب وترسيخ المعرفة. تخيل معي هذا المشهد: أنت تقف أمام طلابك، مستعدًا لبدء درس جديد. لكن بدلًا من الوجوه المتحمسة...
by Fayhaa Almomani | نوفمبر 13, 2025 | Blog |
النتاجات التعليمية: البوصلة التي تهدي المعلم نحو التعلم الهادف تخيل أن تدخل صفك غدًا بلا هدف واضح… تبدأ بالشرح بحماس، تنتهي الدقائق، تخرج مبتسمًا، لكنك تتساءل في داخلك: هل تعلّم طلابي فعلًا؟ هل تحقق ما أردت؟ «إذا لم تكن تعرف إلى أين أنت ذاهب فكل الطرق قد توصلك إلى...
أحدث التعليقات