by Fayhaa Almomani | ديسمبر 29, 2025 | Blog |
لم تعد جودة العرض التقديمي تُقاس بجمال تصميمه، بل بقدرته على بناء الفهم العميق وتحقيق الأهداف التربوية بفاعلية. يشهد التعليم المعاصر تحوّلًا جذريًا في طبيعة المتعلم وأدوات التعلم، حيث أصبح المتعلم أكثر بصرية وتفاعلية، وأكثر اعتمادًا على الوسائط الرقمية في بناء معرفته....
by Fayhaa Almomani | ديسمبر 28, 2025 | Blog, Blog |
لا تكمن فاعلية التقويم التربوي في تسجيل نتائج التعلم، بل في تفسيرها واتخاذ قرارات تعليمية مبنية عليها لتحسين تعلم المتعلمين. يشيع في الخطاب التربوي المعاصر الخلط بين مفاهيم القياس والتقييم والتقويم، رغم أن لكل منها وظيفة إجرائية ومعرفية مختلفة داخل العملية التعليمية...
by Fayhaa Almomani | ديسمبر 27, 2025 | Blog, Blog |
مقدمة لم يعد التقويم في النظم التعليمية الحديثة مجرد اختبار يُجرى في نهاية وحدة دراسية، بل أصبح عملية تشخيصية مستمرة تهدف إلى فهم كيف يتعلم الطالب، وليس فقط كم يتذكر. ومن هنا برز مفهوم التقويم الواقعي كأحد أهم التحولات التربوية التي أعادت تعريف العدالة، والجودة، وعمق...
أحدث التعليقات